CH 1985
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2차] 두 거장으로 읽는 서양미술사 ― 보티첼리부터 피카소까지 (9.29 개강)
| 강사명 | 민윤정(민윤정 Art Context Lab 대표 ) | ||||
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| 지점명 | 천호점 | ||||
| 강의 일시 | 매주 화 14:30-15:50 (지상 11층 6)아트) | ||||
| 강의 기간 | 2026.09.29 ~ 2026.10.20 | ||||
| 강의 횟수 | 4회 | ||||
| 수강료 | 120,000원 | 재료비 | 0원 | ||
| 클래스 소개 |
두 거장으로 읽는 서양미술사 ― 보티첼리부터 피카소까지
서양미술사 한눈에 흐름 잡기: 보티첼리부터 피카소까지 비교하면 그림이 달라 보인다 이 강의는 전체 8주에 걸쳐 진행되는 수업입니다. 1, 2부로 나누어 각각 4주씩 진행되는 강의 중 2부에 해당하는 강의내용입니다. 전체 일정과 함께 비교해 보시고 참고하세요. 두 거장을 비교하며 서양미술의 흐름을 쉽게 이해하는 강의입니다. 보티첼리부터 피카소까지, 헷갈리던 화가와 작품을 한 번에 정리합니다. 그림을 볼 때 무엇을 먼저 봐야 하는지 ‘감상 기준’을 함께 익힙니다. 한 작품만 보면 ‘유명한 그림’으로 보이지만, 두 작품을 함께 보면 ‘미술의 흐름’이 보입니다. 두 거장의 작품을 나란히 비교하며 공간, 인물, 빛, 색채, 붓질의 차이를 읽고, 르네상스에서 현대미술까지 서양미술사의 흐름을 자연스럽게 이해하는 강의입니다. 반 에이크와 보티첼리, 마네와 모네, 고흐와 고갱처럼 자주 헷갈리는 화가들을 구분하고, 작품을 볼 때 무엇을 먼저 보아야 하는지 익히며 그림을 보는 눈을 키웁니다. “마네와 모네, 이제 헷갈리지 않습니다” “명화가 ‘이해되는 순간’을 만드는 강의” “외우지 않아도 흐름이 잡히는 미술사” “두 작품을 보면, 미술사가 보입니다” 두 거장으로 읽는 서양미술사 ― 보티첼리부터 피카소까지 서양미술사 한눈에 흐름 잡기: 보티첼리부터 피카소까지 비교하면 그림이 달라 보인다 1부. 무엇을 어떻게 그릴 것인가 1주｜북유럽의 현실과 이탈리아의 이상 얀 반 에이크 vs. 산드로 보티첼리 현실의 세부를 끝까지 따라간 북유럽 회화와, 고대적 이상과 아름다움을 되살린 이탈리아 르네상스를 비교한다. 2주｜천재는 세상을 어떻게 바라보았을까 레오나르도 다 빈치 vs. 미켈란젤로 자연과 시각을 탐구한 레오나르도, 인체와 정신의 힘을 표현한 미켈란젤로를 비교한다. 이 회차 안에서 라파엘로의 조화와 티치아노의 색채를 간단히 연결하면 좋다. 3주｜빛은 어떻게 감정을 만드는가 카라바조 vs. 렘브란트 빛이 단순한 조명이 아니라 감정과 신앙, 인간 내면을 드러내는 방식으로 바뀌는 과정을 살펴본다. 4주｜왕의 궁전과 시민의 방 벨라스케스 vs. 페르메이르 스페인 궁정의 권력과 네덜란드 시민사회의 일상을 비교한다. 같은 17세기라도 그림이 누구를 위해, 어떤 공간에서 만들어졌는지가 달라진다. ________________________________________ 2부. 근대의 시선은 어떻게 탄생했는가 5주｜혁명의 영웅과 전쟁의 참상 자크루이 다비드 vs. 프란시스코 고야 신고전주의의 영웅적 질서와 고야의 어두운 현실 인식을 비교한다. 여기서 낭만주의의 감정과 불안도 함께 연결할 수 있다. 6주｜이름은 비슷하지만 그림은 전혀 다르다 에두아르 마네 vs. 클로드 모네 마네는 근대 도시와 회화의 관습을 흔들었고, 모네는 빛과 시각의 순간을 그렸다. 사실주의 이후 인상주의가 어떻게 등장했는지 보여주는 핵심 회차다. 7주｜함께 살았지만 같은 그림을 그릴 수 없었다 빈센트 반 고흐 vs. 폴 고갱 인상주의 이후 색채가 더 이상 눈에 보이는 자연의 기록에 머물지 않고 감정과 상징의 언어가 되는 과정을 살펴본다. 8주｜색채인가, 형태인가 앙리 마티스 vs. 파블로 피카소 20세기 미술의 두 방향을 정리한다. 마티스는 색채의 해방을, 피카소는 형태의 해체를 보여준다. 앞선 회차에서 다룬 선과 색, 현실과 이상, 감정과 구조의 문제가 여기서 다시 만난다. ■ 이 수업의 장점 - 질문 중심 구성으로 처음 듣는 수강생도 서양미술의 흐름을 쉽게 이해할 수 있다. - 종교화, 초상화, 풍경화, 인상주의, 현대미술까지 핵심 주제를 균형 있게 다룬다. - 익숙한 명작도 새로운 관점으로 다시 보게 하여 기존 수강생에게도 신선하다. - 작품 이미지 중심의 설명으로 어렵지 않으면서도 미술사적 깊이를 놓치지 않는다. - 미술관과 전시장에서 바로 활용할 수 있는 감상법과 해석의 틀을 길러준다 ■ 추천 대상 - 서양미술을 처음부터 체계적으로 이해하고 싶은 일반 성인 - 명화를 보아도 어떻게 읽어야 할지 막막했던 분 - 전시와 미술관 관람을 더 깊이 있게 즐기고 싶은 분 - 시대별 미술사 지식을 부담 없이 넓히고 싶은 교양 미술 애호가 - 익숙한 작가와 작품을 새로운 시선으로 다시 만나고 싶은 기존 수강생 ■ 강사 소개 (민윤정) -아트 컨텍스 |
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| 준비물 | - | ||||
| 교재정보 | - | ||||
| 유의사항 | 일부 작품의 저작권 등의 이유로 강의 자료의 기입이 어려울 수 있습니다. | ||||
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| 번호 | 강의 내용 | 회원 준비물 |
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| 1 | 두 거장을 비교하며 서양미술의 흐름을 쉽게 이해하는 강의입니다. 보티첼리부터 피카소까지, 헷갈리던 화가와 작품을 한 번에 정리합니다. 그림을 볼 때 무엇을 먼저 봐야 하는지 ‘감상 기준’을 함께 익힙니다. 2부. 근대의 시선은 어떻게 탄생했는가 5주｜혁명의 영웅과 전쟁의 참상 자크루이 다비드 vs. 프란시스코 고야 신고전주의의 영웅적 질서와 고야의 어두운 현실 인식을 비교한다. 여기서 낭만주의의 감정과 불안도 함께 연결할 수 있다. 6주｜이름은 비슷하지만 그림은 전혀 다르다 에두아르 마네 vs. 클로드 모네 마네는 근대 도시와 회화의 관습을 흔들었고, 모네는 빛과 시각의 순간을 그렸다. 사실주의 이후 인상주의가 어떻게 등장했는지 보여주는 핵심 회차다. 7주｜함께 살았지만 같은 그림을 그릴 수 없었다 빈센트 반 고흐 vs. 폴 고갱 인상주의 이후 색채가 더 이상 눈에 보이는 자연의 기록에 머물지 않고 감정과 상징의 언어가 되는 과정을 살펴본다. 8주｜색채인가, 형태인가 앙리 마티스 vs. 파블로 피카소 20세기 미술의 두 방향을 정리한다. 마티스는 색채의 해방을, 피카소는 형태의 해체를 보여준다. 앞선 회차에서 다룬 선과 색, 현실과 이상, 감정과 구조의 문제가 여기서 다시 만난다. 이 강의는 전체 8주에 걸쳐 진행되는 수업입니다. 1, 2부로 나누어 각각 4주씩 진행되는 강의 중 2부에 해당하는 강의내용입니다. 전체 일정과 함께 비교해 보시고 참고하세요. 한 작품만 보면 ‘유명한 그림’으로 보이지만, 두 작품을 함께 보면 ‘미술의 흐름’이 보입니다. 두 거장의 작품을 나란히 비교하며 공간, 인물, 빛, 색채, 붓질의 차이를 읽고, 르네상스에서 현대미술까지 서양미술사의 흐름을 자연스럽게 이해하는 강의입니다. 반 에이크와 보티첼리, 마네와 모네, 고흐와 고갱처럼 자주 헷갈리는 화가들을 구분하고, 작품을 볼 때 무엇을 먼저 보아야 하는지 익히며 그림을 보는 눈을 키웁니다. |
| 강사명 | 민윤정 | ||
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| 강좌명 |
[무역센터점] 9.3) [아트] 두 거장으로 읽는 서양미술사 ― 보티첼리부터 피카소까지
[무역센터점] [아트] 두 거장으로 읽는 서양미술사 ― 보티첼리부터 피카소까지_10.8휴강 [천호점] 2차] 두 거장으로 읽는 서양미술사 ― 보티첼리부터 피카소까지 (9.29 개강) [천호점] 1차] 두 거장으로 읽는 서양미술사 ― 보티첼리부터 피카소까지 [신촌점] 4회] 두 거장으로 읽는 서양미술사: 보티첼리부터 피카소까지 9.7개강 [신촌점] 빛은 어떻게 감정을 만드는가 9.21 [신촌점] 천재는 세상을 어떻게 바라보았을까 9.14 [신촌점] 왕의 궁전과 시민의 방 9.28 [신촌점] 8회] 두 거장으로 읽는 서양미술사: 보티첼리부터 피카소까지 9.7개강 [신촌점] 북유럽의 현실과 이탈리아의 이상 9.7 [중동점] 9월] 두 거장으로 읽는 서양미술사-보티첼리부터 피카소까지 [중동점] 9.28) 두 거장으로 읽는 서양미술사: 카라바조vs렘브란트 [중동점] 9.21) 두 거장으로 읽는 서양미술사: 레오나르도 다 빈치vs미켈란젤로 [중동점] 9.14) 두 거장으로 읽는 서양미술사: 얀 반 에이크vs산드로 보티첼리 |
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| 약력 |
이화여자대학교 텍사스주립대학교 오하이오 주립대학 홍익대학교 |
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